Любому подростку важно определиться с тем, что ему по-настоящему интересно. Как я пришел в науку? Я заинтересовался природой. Все свое детство я провел на пляже, долго-долго наблюдая за океаном. Я пытался разобраться, почему океан – синий, почему небо – голубое. Очень важно помогать пытливым умам на раннем этапе. Уверен, что программа «Энергия старта» будет успешно решать эту задачу

СЮДЗИ НАКАМУРА, ЛАУРЕАТ МЕЖДУНАРОДНОЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКОЙ ПРЕМИИ «ГЛОБАЛЬНАЯ ЭНЕРГИЯ», ЛАУРЕАТ НОБЕЛЕВСКОЙ ПРЕМИИ ПО ФИЗИКЕ, ПРОФЕССОР УНИВЕРСИТЕТА КАЛИФОРНИИ В САНТА-БАРБАРЕ

Международная энергетическая премия «Глобальная энергия» инициировала вокруг себя десяток программ. Самая трогательная - «Энергия детства». Самым маленьким участникам всего 5 лет! Более 8000 детей из 310 городов и сел 70 субъектов России участвовали в программе. Но опыт показал, что старшеклассники нуждаются в большем. Так появилась программа «Энергия старта» для подростков. Во главу ставится профориентация и отбор самых умных, самых талантливых, самых востребованных на энергетическом рынке труда в ближайшем будущем

ИГОРЬ ЛОБОВСКИЙ, ПРЕЗИДЕНТ Ассоциации «Глобальная энергия»

Электроэнергетика – динамично развивающаяся отрасль, которой нужны целеустремленные молодые профессионалы, готовые ответить на вызов современности и решать самые амбициозные задачи. Участвуя в проекте «Энергия старта», вы приближаете своё профессиональное будущее в электроэнергетике. Учитесь, осваивайте профессию энергетика и приходите работать к нам в АО «Системный оператор Единой энергетической системы!

СВЕТЛАНА ЧЕКЛЕЦОВА, ДИРЕКТОР ПО УПРАВЛЕНИЮ ПЕРСОНАЛОМ АО «СИСТЕМНЫЙ ОПЕРАТОР ЕДИНОЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ»

Свой проект мы делали в течение года и решили отправить его на конкурс «Энергия старта». Нам было интересно: оценят ли нашу идею? Изначально мы делали робота для работы в космосе, и так как в воде схожие условия, мы подумали, что нужна функция починки предмета. Починка кабеля оказалась очень востребована. Очень интересно было писать текстовую часть, подводить итоги работы, вспоминать, как работали над проектом. Раньше я собирала модели только на основе (макетке), а сейчас много пришлось делать руками, и это оказалось намного интереснее. Также я научилась оформлять проекты, чтобы видна была проделанная работа.

Анастасия Кузьмина, Команда «Li-Ion», лицей № 130, г. Екатеринбург, проект «Робот для сервисного обслуживания подводного кабеля «Sin»

В школе проходила агитация занятий по энергетике. Я решил пойти на них, поскольку мне стало интересно, и это хорошее саморазвитие. На занятиях нам рассказали про этот конкурс, я принял решение сразу о своем участии, так как это неоценимый опыт написания различных исследовательских работ. Хотелось, конечно же, победить, но это не самое главное. Самым главным является то, что я вынес для себя кое-какие выводы о проделанной работе. Идея проекта выросла из задачи международного турнира юных физиков 2016, где я принимал участие. Впечатления остались потрясающими. Несомненно, я приобрел опыт правильного ведения исследовательской работы.

Никита Лазарев, команда «Нейтрон», лицей № 130, г. Екатеринбург, проект «Магнитный поезд»

Решение участвовать в "Энергии старта" я приняла довольно быстро и без каких либо сомнений. О проекте я узнала от моих учителей, они же мне и посоветовали принять участие. По жизни у меня есть установка, что не нужно чего-либо бояться и нужно пробовать как можно больше нового и интересного. Целью скорее являлось показать свою заинтересованность в разработке чего-то нового и интересного, того, что может изменить наш привычный образ жизни и сделать вклад в развитие нашего мира. Идея моего проекта пришла ко мне не сразу. В девятом классе я начала больше интересоваться летающими устройствами и принципами их работы. В тоже время нам начали предлагать проекты по физике и учитель, видя мою заинтересованность, посоветовала посмотреть одно устройство (генератор Джона Серла). Так я и заинтересовалась этим проектом. Несомненно это огромный новый опыт в работе инженерной деятельности, открывший мне новый мир, которым я раньше не так сильно интересовалась. Благодаря этому проекту я поняла, что мне очень нравится физика и что хочу связать свою жизнь с инженерией.

Арина Оршер, команда «Через тернии к звёздам», Технический лицей при Сибирском государственном университете геосистем и технологий, г. Новосибирск, , проект «Генератор Серла»