В Москве в рамках Молодежного дня Международного форума «Российская энергетическая неделя» состоялся круглый стол «Энергоклассы как основа Русской инженерной школы: совместная работа компаний ТЭК и Минэнерго России». Мероприятие было посвящено формированию непрерывной траектории подготовки инженерных кадров для ведущих направлений экономики.
Модератором дискуссии выступил директор Благотворительного фонда «Надежная смена» Артем Королев. Во встрече приняли участие топ-менеджеры ведущих энергетических компаний, представители профильных министерств, педагоги и руководители школ.
Ключевой темой круглого стола стала концепция «Русской инженерной школы» (РИШ), предложенная Министром энергетики РФ Сергеем Цивилевым. Этот метод предполагает глубокое погружение школьников в профессию, опору на естественно-научные знания и неразрывную связь образования с реальной индустрией.
«Главная задача на сегодня - выстроить «бесшовный» путь будущего специалиста: от ранней профориентации (в том числе в детском саду и начальной школе) через профильные «Энергоклассы» и обучение в колледжах и вузах до системного наставничества и гарантированного трудоустройства», - отметил Артем Королев.
На сегодняшний день сеть «Энергоклассов» в контуре ТЭК демонстрирует уверенный рост: по данным на сентябрь 2026 года, в России работает уже 1061 энергокласс, в которых обучаются 28 153 школьников, а партнерами выступают 35 ведущих компаний отрасли. Эксперты обсудили возможности расширения охвата за счет интеграции с программой «Энергетика плюс» Минпросвещения России, что может привлечь к отраслевой подготовке еще более 55 тысяч учащихся.
В ходе сессии компании ТЭК представили лучшие практики реализации метода РИШ.
Руководитель корпоративного университета ПАО «Татнефть» Ольга Цыгина поделилась опытом дифференцированного подхода и ответила на вопрос: как меняются форматы работы со школьниками в зависимости от их возраста - от пробуждения любопытства до помощи в осознанном выборе специальности.
Заместитель генерального директора по управлению персоналом и организационному развитию ПАО «Т Плюс» Ольга Вайнер представила кейс, посвященный переходу из школы в среднее профессиональное или высшее образование, а также продемонстрировала как измеряется успех через профильное поступление, результаты ЕГЭ и целевое обучение.
Член Правления, директор по персоналу АО «Системный оператор Единой энергетической системы» Байрта Первеева акцентировала внимание на инструментах информационного продвижения компании, позволяющие эффективно работать с семьями, школьниками и педагогами.
Директор корпоративного университета, заместитель директора департамента по управлению персоналом и организационному развитию ПАО «РусГидро» Дмитрий Завражный представил образовательные программы компании, учебно-методические комплексы и лабораторные материалы. Отдельное внимание было уделено институту наставничества: он подчеркнул, что каждому энергоклассу необходим наставник из числа сотрудников ТЭК, который помогает школьникам решать инженерные задачи и знакомит с профессией изнутри.
Заместитель генерального директора, руководитель Аппарата ПАО«Россети» Владимир Харитонов рассказал о системной подготовке и методическом сопровождении педагогов энергоклассов, чтобы учителя могли уверенно работать с отраслевым содержанием.
Руководитель департамента информационной политики, связей с общественностью и специальных программ АО «Объединенная энергетическая компания» Михаил Коротков представил опыт использования олимпиад, кейс-чемпионатов и инженерных соревнований (в том числе направления «Энергоклассные» Осеннего кубка CASE-IN) как эффективной «профессиональной пробы» для школьников.
Практикой интеграции подходов РИШ в повседневную учебную деятельность поделилась директор школы №334 Невского района Санкт-Петербурга Наталья Нагайченко.
Важной частью круглого стола стала дискуссия о кадровом балансе. Участники обсудили потребность ТЭК в специалистах и объемы выпуска профильных колледжей и вузов на период до 2030 года. Они сошлись во мнении, что успех энергокласса должен измеряться как ростом интереса к предметам, так и осознанным выбором инженерной специальности, профильным поступлением и, в конечном итоге, приходом выпускника на предприятие отрасли.
В формате онлайн голосования было определенно, что подготовка специалиста ТЭК -это зона совместной ответственности государства, образования и бизнеса, а главным показателем успеха энергокласса является трудоустройство выпускника в отрасль.
В завершение мероприятия компании, чьи команды вышли в финал направления «Энергоклассные» Школьной лиги CASE-IN, были отмечены дипломами Министерства энергетики РФ, это АО «Системный оператор Единой энергетической системы», ПАО «Татнефть», ПАО «РусГидро», ПАО «Газпром», ПАО «Россети», ПАО «НК «Роснефть».
По итогам круглого стола успешные корпоративные кейсы и предложения по масштабированию практик будут заложены в основу дальнейшей работы профильной рабочей группы.
Справка. Международный форум «Российская энергетическая неделя» проходит при поддержке Правительства Российской Федерации, Министерства энергетики Российской Федерации и Правительства Москвы. Организатор Форума - Фонд Росконгресс.